Archives mensuelles: février 2015

Quand la conception de la formation des tuteurs à l’observation des pratiques enseignantes s’enrichit des « disputes professionnelles » entre experts

Cette communication rend compte des résultats d’une recherche menée auprès de tuteurs experts de l’enseignement du second degré qui ont été impliqués dans l’analyse collective d’une situation emblématique de leur adaptation dans une tâche particulière : l’observation de la pratique d’enseignement des débutants qu’ils accompagnement en année de professionnalisation (comme étape préalable à la réalisation des entretiens…
lire la suite